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聞く意見を聞き、適切さを判断する
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文法への扉1 「走って」いるのは誰？
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説得力のある構成を考えよう
スピーチで心を動かす -
学びて時に之を習ふ――「論語」から
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作られた「物語」を超えて
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論理の展開を意識して書こう
グラフを基に小論文を書く -
俳句の創作教室
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推敲論理の展開を整える
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聞き上手になろう
質問で相手の思いに迫る -
複数の意見を読んで、考えよう
――正解が一つに決まらない課題と向き合う -
考えを効果的に伝えよう
多角的に分析して批評文を書く -
文法への扉2 「ない」の違いがわからない？
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聴きひたる 初恋
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音読を楽しむ 古今和歌集 仮名序
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君待つと――万葉・古今・新古今
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夏草――「おくのほそ道」から
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話し合い (進行)話し合いを効果的に進めよう
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合意形成に向けて話し合おう
課題解決のために会議を開く -
文法1・2
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国語の力試し
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語彙ブック
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学びの地図
