Unit 7
My Best Memory

Step 2

Let’s watch.

Let’s listen.

Let’s play.

カードマッチング

カードを使って活動をしましょう。
リスニングやアニメーションの内容をもとに，登場人物の「思い出の行事」と「そこでしたこと」をいっちさせます。

(1) 4人のはんになります。登場人物の「思い出の行事」カード2セットを片がわのつくえにうら返して広げます。そこで「したこと」カード2セットも，もう片がわのつくえにうら返して広げます。

(2) 1人が「思い出の行事」カードを引き，カードに書かれた行事を言います。

(3) 次に「したこと」カードを引き，カードに書かれたことを言います。

(4) リスニングやアニメーションの内容と同じカードの組み合わせが作れると，カードがもらえます。

■使うカード
思い出の行事カード：（Lilyの）school trip ~ (Shotaの) school tripの4まい×2人分
したことカード：saw Kegon-no-taki ~ saw the “Sleeping Cat”の4まい×2人分
（どちらも先生が用意します。）

Let's try.

思い出に残る行事

思い出の行事について友達と伝え合いましょう。

(1) いちばん思い出に残っている学校行事と，そのときしたことを1つ考えます。教科書の行事名カードをヒントにしてもよいでしょう。

(2) 4人のはんになり， My best memory is（行事名）. / I went to（行った場所）. / I ate（食べたもの）. / I saw（見たもの）. などの表現を使って，思い出の行事を伝え合います。友達の思い出の行事は何でしたか。

■使うカード
行事名カード：art festival ~ volunteer dayの11まい×1人分